文法150本の動画で180回
nunga とも表記されます
〜かどうか/なぜ〜なのか
その場で答えるための問いではなく、じっくり考える対象としての問いを作るので、論説めいた見出しや文の途中に現れる:누가 더 빨리 배웠는가를「どちらが早く覚えたかを」、시설은 뭐였는가「どの施設だったか」。文末に単独で置けば、誰にともなく投げる修辞的な問いになる。普通の話し言葉の疑問は -아요/어요 や -니 を使い、この形は思索的・文語的に響く。動作動詞に付き、状態を表す語では -은가 になる。
文体・待遇レベル: 文語的・思索的。ドキュメンタリーや論説の文体
ここに入るのはどれ?
1 / 5세종대왕상 위에서 이런 행사를 할 수 있